Shashish|Anutshish : un musée virtuel pour explorer la culture autochtone d’hier et d’aujourd’hui.
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Vidéos / témoignages
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Témoignage de Marie-Josée Simard
Témoignage de Marjolaine Hervieux
Témoignage de Madeleine Hervieux-Benjamin et Alice Bacon-RockCarte - mémoire
1ier et 2ième cycles du secondaire
Nous prenons pour acquis, la présence et la grande variété des objets de notre quotidien. Pourtant chaque objet a un parcours particulier. Beaucoup d'objets resteront les témoins de notre histoire. La « carte - mémoire » permet de connaître l'histoire de deux de ces objets : un récent et un ancien.
Comment ces objets ont-ils été créés?
Existent-ils encore maintenant, sous une autre forme?
Que nous apprennent-ils des nous-mêmes?
L'élève conçoit et réalise une image médiatique illustrant un « chemin de mémoire ».
Il choisit deux objets : le premier de son quotidien, le second d'une sélection d'objets traditionnels. Il identifie pour chacun des deux objets les matériaux qui le composent. Il explore ensuite les territoires d'où proviennent les matières premières utilisées. Il apprend par une recherche personnelle quelles sont les transformations qu'elles ont subies pour arriver à la création des objets choisis. L'élève communique ses découvertes à travers la réalisation d'une « carte mémoire » en arts visuels.
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